Dessins d’élèves architectes aux Beaux-Arts. Des dessins aux projets, 1906-1968

[Gauthier Bolle, Amandine Diener (dir.), Editions Lieux Dits, 2023, 240 páginas]

A partir del estudio de la rica colección de dibujos conservada en la École Nationale Supérieure des Beaux-Arts, y de los archivos de la Société Française des Architectes, el libro ofrece ocho textos de historiadores franceses de la arquitectura que proponen una visión inédita de los concursos que el plan de estudios de la École situaba como eje de la educación arquitectónica : estos concursos se llevaban a cabo desde el momento mismo de la admisión hasta la etapa final que incluía el célebre Grand Prix de Rome. Es así como, desde principios del siglo XX hasta el desmantelamiento de la sección de Arquitectura en 1968, la producción gráfica surgida de estos concursos es el testimonio de las maneras como los estudiantes de arquitectura se enfrentaban a temas que les permitían desarrollar los principios estéticos y el arte de la composición enseñados en la École des Beaux-Arts, remitiéndose para ello tanto a sus cursos de teoría de la arquitectura como a los modelos de producción de los edificios contemporáneos.
Este libro, preparado editorialmente por Amandine Diener y Gauthier Bolle, nos presenta algunos tipos de proyectos abordados desde varios enfoques: equipamientos escolares, equipamientos culturales, equipamientos vinculados a la industria cinematográfica, arquitectura del poder, arquitectura religiosa, urbanismo y, por último, una selección de diplomas premiados; todo ello, examinando la integración de nuevos programas y de movimientos estilísticos en dichos concursos, ofreciéndonos nuevos elementos para entender la historia de la enseñanza de la arquitectura en el paradigmático caso francés.

Los siete textos que componen la obra se titulan:

Representar el poder, interrogar los modelos y las formas de los palacios republicanos [Représenter le pouvoir, interroger les modèles et les formes des palais républicains]
Gauthier BOLLE


Los edificios de culto: entre continuidades y renovaciones [Les édifices cultuels, entre continuités et renouveaux]
Cécile RIVIERE


La arquitectura escolar: proyectos elocuentes, entre realismo y verosimilitud [L’architecture scolaire : des projets éloquents, entre réalisme et
vraisemblance]
Anne-Marie CHATELET


El cine: un nuevo tipo de edificio con programas arquitectonicos inéditos [Le cinéma : nouveau type d’édifice et programmes inédits]
Shahram ABADIE


Una Cultura imperecedera? [Une Culture impérissable ?]
Richard KLEIN


Dibujar la ciudad, ensenar el urbanismo [Dessiner la ville, enseigner l’urbanisme]
Amandine DIENER


El premio al mejor proyecto de grado de la SADG, 1950-1967 [Le Prix du meilleur diplôme de la SADG, 1950-1967]
Marie-Jeanne DUMONT et Louis CHAFFRON


OpenEdition le sugiere que cite este post de la siguiente manera:
Andrés Avila Gómez (20 de octubre de 2023). Dessins d’élèves architectes aux Beaux-Arts. Des dessins aux projets, 1906-1968. Transferencias / Interferencias. Recuperado 13 de julio de 2024 de https://doi.org/10.58079/utmy


También te podría gustar...

Deja una respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

Este sitio usa Akismet para reducir el spam. Aprende cómo se procesan los datos de tus comentarios.

Buscar en OpenEdition Search

Se le redirigirá a OpenEdition Search